Facoolta maTMatiky.syzifyziky a in<form>atiky  matfyz.saiffer.net

---

---

12. 5. 2008
Vtip č. 354

Vtip: "Keď máš robiť bakalárku, aj čistenie spamov je príjemná činnosť."

12. 5. 2008
Poradie kandidátov na štátne skúšky

Brrr... tak už tu máme poradie kandidátov na štátne skúšky (aplikovaná informatika).

12. 2. 2008
Anketa FMFI

11. 11. 2007
Anketa má snáď naozaj zmysel!

Práve som si pozeral staré novinky na tejto stránke a pousmial sa nad tým, ako strašne nadávali matfyzáci v ankete najmä na študijné oddelenie. Vtedy mi trklo, že musím uznať, že tento rok som na študijnom oddelení nemal ani jeden problém.

Tá pani, ktorá má na starosti "všetky administratívne veci ohľadom štúdia", sa správala korektne. Vybavovanie dlhých radov šlo vcelku rýchlo, a ak som ju zastihol práve, keď sa chystala niekam ísť, ešte sa kvôli mne vrátila, vybavila čo som chcel a až potom odišla. Ak som sa niečo pýtal, poradila.

Najviac ma však teší, že som nemal pocit, že pri nejakej nepripravenosti ohľadom vecí, ktoré som tam prišiel riešiť, či nebodaj chybe, ma tam ROZmetá po kancli jak handru (;D).

Niečo podobné sa udialo aj po "anketovom spindaní" predmetu Java, ktorý učil Borovanský. Síce som predmet už neopakoval, čiže neviem nakoľko sa zmenila kvalita TOHTO predmetu, no s Borovanským sme mali iný predmet, na ktorom prednáškach výsledok ankety nie len spomenul, navyše bola vidieť zjavná snaha sa v tomto ohľade zlepšiť a myslím, že to bolo na jeho prístupe vidieť.

Týmto sa chcem poďakovať nie len vyššie spomínaným ľudom, ale i tvorcom ankety za jej... tvorbu :) a za ich snahu ju spropagovať. Výsledky sú vidieť. A na nás je, aby to tak bolo naďalej.

mini-Update stránky

• Pridal som link na Inteligentné techniky v e-learningu.
• Usporiadal som linky podľa abecedy.
• Premenoval som sekciu "Materiály" na informatívnejšiu "Skúšky, opraváky".

Štýlové zobrazenie obrázku

Odporúčam kratučký článok o tom ako štýlovo ukázať 100%-nú veľkosť obrázka na stránke.

15. 9. 2007
Vhodné linky na začiatok školského roku

• Aplikovaná informatika, 3. ročník, Bc.
• Rozvrhy
• Krúžky
• Bakalarky 2007/2008
• Študijný odbor: 9.2.9 Aplikovaná informatika - Bc.
• Študijný odbor: 9.2.9 Aplikovaná informatika - Mgr.

18. 6. 2007
Čo je vlastne XML?

• Dobre napísaný (a preložený) článok o XML, kde je vcelku laicky vysvetlené, čo XML vlastne je a nie je nájdete na www.w3.org pod názvom "XML v desiatich bodoch". Záslužnú prácu urobil pán Jozef Izso preložením tohto článku, za čo mu patrí vďaka. Osvety nie je nikdy dosť.

6. 6. 2007
V StarWars urobili chybu...

• ...nemali zabiť imperátora, ale operátory. Potom by sme sa určite neučili o ich preťažovaní v C++ »:(

4. 6. 2007
Matfyz stripy od Scheiricha

• Dobré české matfyzácke stripy robí Daniel Scheirich. Či Čech, či Slovák, matfyzák jak matfyzák.
• Posledné mesiace som mal problém s kódovaním na stránke a nakoniec som zistil, že chyba bola v mojej nevedomosti v tejto oblasti. Preto sa oplatí chytiť aspoň základny pojem o kódovaní napríklad v celku dobre napísanom článku s prekrásnym názvom The Absolute Minimum Every Software Developer Absolutely, Positively Must Know About Unicode and Character Sets (No Excuses!). Znalosť kódovaní sa bude hodiť nie len webmasterom, ale aj celkovo pri akomkoľvek programovaní.

22. 2. 2007
Hlášky študentov

• Anketa je už pár týždňov vyhodnotená, no k výsledkom som pričuchol až teraz. Niektoré hlášky študentov ma ozaj dostali :) Rozhodol som sa teda, že sem dám výcuc toho najlepšieho. Na niektorých sa zasmejete, niektoré vám čosi pripomenú a niektoré fakt stoja za to :) Vždy je najprv informácia, k čomu sa anonymný študent vyjadruje, potom samotný výrok. V niektorých dlhších výrokoch som pozoruhodné časti zvýraznil, ale pre pochopenie to treba čítať celé.

Mgr. Martin Homola (Moderná tvorba interaktívnych www aplikácií)

Toto je zas az moc moderne. Hyperaktivne by som to nazval.

RNDr. Edita Mačajová, PhD. (Diskrétna matematika (1))

katastrofa. nie je jej pol slova rozumiet a citat sa to neda ani s OCR programom... :-(

Návrhy a pripomienky ku knižnici

...
Nasi priatelia z intrakov, ktori sa v kniznici nepotrebuju vyskytnut, by mohli prestat chodit okolo okien a kazdych 45 minut nam pripravit nutenu prestavku v sustredeni. Ja by som tam vysadil nejaku jedovatu rastlinu.
...

Návrhy a pripomienky na Služby a priestory

na FEI STU maju pekny vynalez: stierku na tabulu. Je to ako normalna gumova stierka ako na okna. Clovek zotrie tabulu a ked nechce cakat kym to uschne, tak prebytocnu vodu zotrie a tabula je sucha za par sekund. (po narocnej prednaske treba trosku poupratovat pod tabulou:)
...

Návrhy a pripomienky na Služby a priestory

...
Co mi ale ako milovnicke kvetov naozaj vadi, je sice krasna snaha a sponzoring novych rastlin. Ale na prechode medzi F a M castou pri A,B a C prednaskovych miestnostiach nasadit Zamioculcas, Echeveriu a podobne je ciro cira vrazda kvetov, aj ked zatial vyzeraju pekne. Snaha sa naozaj ceni, ale v tych miestach by mohla nanajvys prezit Sanseviera. Asi by tam stacilo urobit ikebany z konarov a kamenov a nenechat tak pekne a mimochodom aj dost drahe rastliny trpiet. Priroda sa totiz neda znasilnit.

Návrhy a pripomienky na Služby a priestory

Vysekať tú džungľu v okolí matfyzu, nech odtiaľ po mne niečo neskočí.
...

Ostatné - Na čo sme sa ešte nepýtali.

Rada by som sa este vyjadrila k plesu FMFI, co sa mi nepacilo a co by sa mozno mohlo v buducich rokoch zmenit:
...
jedlo
Velmi vela ludi nema rado huby, napriek tomu sa huby podavaju. (a ja osobne som na ne alergicka a nemala by som jest ani veci, ktore sa s nimi varili (a napriklad nemozem byt pri suseni hribov)) Take jednoduche by bolo dat nejake ine jedlo, ktore neznasa menej ludi.

Čo by ste zmenili? (na odbore Informatika)

Odbor Informatika, predmet Databazy: zmenit vyucujuceho (v podstate cokolvek, len nie Sturca).

RNDr. Viliam Pažma, CSc. (Matematika (1))

Trosku zbrkly, ale to bude schvalne nejaky specialny psychologicky pristup. Je zjavne, ze cviciaci ma znacne znalosti a zrucnosti ale nie su podavane nam dostatocne zrozumitelnou formou. Nemyslim ze je to tak vzdy. Len niekedy zasneme nad peknymi vecami, ktore nevieme ako sa stali. No a este to prilis rychle zotieranie tabule. Ked nechapeme, hodi sa to tam nechat aby sme to mali aspon prepisane. Ak to vieme a pracujeme na tom sami, co vacsinou robim, vzdy to potrebujem z niecim porovnat a za najkorektnejsi zdroj kontroly povazujem tabulu. Lenze tam to uz zmizlo. Dakujem

RNDr. Viliam Pažma, CSc. (Matematika (1))

Tak tento pan profesor nevie podla mna vobec poriadne vysvetlit ucivo. ked rata priklady na tabulu, tak proste ide tak ako to on uz pozna za tych neviem kolko rokov co tu uci, a vobec ho netrapi, ze skoro nikto nerozumie ako ten priklad vlasne vyratal. on povie, toto je jasne, toto je trivialne, toto tu mozme zanedbat, preskoci milion seststo krokov a vysledok je taky ze doma este polhodinu rozmyslam nad tym ako sme sa k tomu vlastne dostali. takze u mna za -300 bodov..nemam co dodat..

Aké programové vybavenie Vám chýba v počítačových učebniach?

Mysi a klavesnice su vazne nehygienicky spinave... vzdy si na mys musim polozit vreckovku, ak si nechcem zaspinit ruku.

RNDr. Tatiana Jajcayová, PhD. (Diskrétna matematika (1))

to je kto?

Návrhy a pripomienky na Služby a priestory

nech zachody tak nesmrdia a vadi mi, ze je skola na kopci. :)
...

Návrhy a pripomienky na Služby a priestory

Nasa skola je stroj casu. Ked do nej vojdem, ocitnem sa niekde v roku 1975. Ale niektore miestnosti poskytuju aj ovela vacsi rozptyl letopoctu...

RNDr. Andrej Ferko, CSc. (Grafické systémy a normy)

Velmi zvlastny predmet, clovek niekedy nevie o co tu ide

Ostatné - Organizátorom ankety (všimnite si ten krásny spôsob vyjadrovania :)

Mne by sa pacilo, keby potom, ked budu vysledky ankety,bola aj ta moznost, ze nielen podla ucitelov to hladat, ale takto, ze by to vyhodilo tych, ktorych som hodnotila ja a nejako ze by som sa mohla pozriet rovno na rok dopredu, ti, co vlastne teraz ucia o rok vyssie a tiez by sa mi zobrazili nejako spolu, aby som nemusela pracovat so zltou knizkou =)
...

Komentár k študijnému programu - Aplikovaná informatika

Som spokojny a rad ze som si vypral tento stud. program

Aké programové vybavenie Vám chýba v počítačových učebniach?

counter-strike

Čo by ste zmenili? (na odbore Aplikovaná informatika)

zmeniť prednášajúceho na diskrétnej matike...
btw, ako vyzera prodekan? aby som vedel..

Návrhy a pripomienky ku študijnému oddeleniu

FU

Návrhy a pripomienky ku študijnému oddeleniu

- nic nerobia
- nic nevedia
- sikanuju
- buzeruju
- prepustit
- vyhodit na ulicu
- zrusit studijne oddelenie

No a najlepšie som si nechal na koniec. Takže na otázku "Čo by ste zmenili na odbore Informatika" nejaký ŠTUDENT napísal:

Potrebujeme nie zmenu v jednom predmete. Keby som ja ucil na tej skole, zvysil by som poziadavky na studentov. Aby sa nestavalo, ze nechodia na prednasky, nesleduju, co sa berie, narychlo sa pred pisomkou v polke semestra naucia par standardnych prikladov riesit, a dufaju, ze aj tak bude opravna, a ze nejako sa ta skuska spravi. Toto vobec nie je dobre, lebo mnohi sa nechytia v prvom rocniku a uz potom nikdy a zvysne roky sa snazia nejako dostudovat, niet uz casu dobehnut zameskane. (Napriklad: ked nevedia, co je spojitost realnej funkcie z prveho rocnika, co mozu robit na funkcionalnej analyze??) Vadi mi, ze studenti vyssich rocnikov maju obrovske nedostatky v zakladnych pojmoch, napr. na spominanej funkcionalke nevedia dokazat, ze obraz 0 v linearnom zobrazeni je 0. A neveril by som, ze statnice z numeriky moze spravit niekto bez toho, aby vedel, co je Banachova veta, ale stava sa...
Limity na spravenie skusky typu 24 bodov zo 100 mi pridu smiesne.
Priklad dobreho predmetu su formalne jazyky a automaty. Kazde dva tyzdne povinna domaca, dve pisomky, 3 prezentacie, premiove ulohy pre ludi ako ja. To udrzi ludi so zaujmom o studium, aby sa priebezne ucili ten predmet.

20. 2. 2007
Matfyzácke vtipy

• Matfyzáci v Čechách nie sú veľmi rozdielny od tých naších. Vtipy hovoria za všetko.

16. 2. 2007
Interview s náším profesorom Františkom Gyárfášom

• Ing. František Gyárfáš, CSc. z Katedry aplikovanej informatiky presnejšie oddelenia Umelej inteligencie vyučuje na našej škole Programovacie techniky v C++, Inteligentné techniky v e-Learningu, Extrémne programovanie ako aj predmet Filozofia internetu. O poslednom menovanom predmete, o prístupe na tejto hodine i pohľade pána profesora na internet celkovo sa dozviete v aktuálnom rozhovore "Akí sme my, taký je aj internet" na Medialne.sk.

18. 1. 2007 | Vyhodnotenia ročníkových projektov

• Na stránke ročníkových projektov sa obajvili výsledky (*.xls) prvej skupiny (ani neviem, že sa to delilo na nejaké skupiny). Odklik na výsledky sa nachádza hneď pod 2. etapou (v krásne proprietárnom xls >;).

23. 12. 2006 | Felix | Wetrík

• Ak nemáte čo robiť môžete si kuknúť moju stránku ročníkového projektu (nenápadne podobná tejto stránke ;) alebo rovno samotný ročníkový projekt Wetrík (zatiaľ v pre-pre-pre-(a možno aj pra)-alpha verzii).
• Pridal som vpravo link na nový prihlasovací systém FMFI menom Felix.
• A príjemne sviatky všetkým študákom kolo matfyzu. Zaslúžime si ich :)

2. 12. 2006 | vtip o programovaní v jazyku Vaja

• pridaný vtip: Programovanie v jazyku Vaja

2. 12. 2006 | zhrnutie ročníkového projektu

1. etapa | max. 20b | do 21.12.2006

• naprogramované prostredie - rozloženie prvkov, prvé pokusy o dizajn a grafiku
• na vašej webovej domovskej stránke je zverejnený podrobný popis projektu + špecifikácia

2. etapa | max. 60b | do 31.1.2007

• 50% funkčný
• takmer kompletnú implementáciu používatelského prostredia
• implementáciu klúčových algoritmov
• pri odovzdávaní tejto etapy sa bude kontrolovat popis, ktorý je zverejnený na webe

3. etapa | max. 20b | do 5.4.2007

• 75% funkčný

4. etapa | max. 80b | do 15.6.2007

• 100% funkčný
• kompletná dokumentácia
• príručka používatela - buď na webe alebo vo formáte .HLP, .CHM, .PDF
• programová dokumentácia - môže byť word- alebo web-dokument
• programová dokumentácia - môže byť word- alebo web-dokument

body:

• používatelská príručka - max. 10
• programová dokumentácia - max. 10
• funkčnost programu podla špecifikácie - max. 30
• rozsiahlosť/náročnosť programu - max. 10-50
• celkový dizajn, prítulnosť ovládania - max. 10-30

A	88-100
B	81-87
C	74-80
D	67-73
E	61-66
Fx	0-60

15. 10. 2006

predmet rocnikovy projekt tento rok vedu:

• Michal Recky (M 163 - (na dverach je ina menovka), recky@fmph.uniba.sk)
• Martin Florek (M 153 , mflorek@fmph.uniba.sk)

v priebehu buduceho tyzdna (16.10.-20.10.) si treba rozmysliet temu na rocnikovy projekt (tema je volna, ale treba ju konzultovat s veducimi !!!) a prist ju oznamit veducim v case od 9:00 do 14:00 (okrem obeda).

dalsie informacie o priebehu predmetu sa dozviete pocas osobnej konzultacie.

29. 9. 2006

• UPDATE: Postupné doplnanie odkazov (vpravo).

20. 9. 2006

• UPDATE: Aktualizované linky pre tento rok (vpravo). Staré linky sú dostupné pod nimi, po kliknutí na odkaz.

16. 9. 2006 | Do školy na 14:00 | Rozdelenie skupín

• Pondelok 18. 9. 2006 začína výučba až o 14:00, lebo je slávnostný začiatok školského roku v aule UK (od 11:00). Oznam o tom je na stránke školy vpravo v oznamoch študíjneho oddelenia.
• Na tom istom mieste je už aj konečné rozdelenie 1. a 2. ročníka do krúžkov. Neoficálne rozdelenie bolo na stránke F. Jaroša.

29. 8. 2006 | Wi-Fi zadarmo

• Na stránke Telekomunikačného úradu SR sa objavil praktický zoznam miest, kde je možné bezplatne surfovať po internete. Najzaujímavšie asi budú hotspoty (miesta pokryté signálom bezdrôtovej siete).

20. 8. 2006

• Nezabudnite, že 11. 9. 2006 je zápis (pre aplikovaných informatikov II. ročník) v posluchárni A. Mená A-K o 8:00 a mená L-Ž o 13:00 :) Ak by sa chcel niekto presvedčiť tak tu je original matfyz doc-ko z ktorého som čerpal.

14. 8. 2006

• Čo sa dá nájsť na niektorých slovenských písomkách z matematiky, to jednoducho treba vidieť. Každá stojí za to :)

18. 6. 2006

• pridané "Minule som tak uvažoval..."
• UPDATE: Tak som vytvoril aj túto šumnú faviconku (tá čo sa vám zobrazí ak si dáte stránku do bookmarkov). Ak by ste mali nápad na niečo výstižnejšie alebo krajšie a zmestí sa to do 16x16px v pohode mi napíšte.
• RIEŠENIE: Skúška z Programka zo 14. 6. 2006 od Neo v-m-t
• UPDATE: Posledné doladovačky O Stránke
• UPDATE: Stránka by mala vyzerať rovnako vo Firefoxe, IE-čku, Opere, Netscape a dokonca aj v staručkej Mozzile. Okrem toho je optimalizovaná pre akúkoľvek veľkosť (áno dokonca aj 640x480)
• UPDATE: pridané bannery, ktoré podporujem a valid CSS, XHTML bannery
• pridaná poznámka koľko som dostal bodov na opravaku z Linuxu 16. 06. 2006

17. 6. 2006

• RIEŠENIE: Opravný termín z Linuxu zo 16. 06. 2006
• UPDATE: rozsiahle grafické úpravy

15. 6. 2006

• pridaný Diskrétny ftip o lese
• pridaný Diskrétny ftip o axiome
• UPDATE: pridaný matfyzácky rozcestník (vpravo)

10. 6. 2006

• pridané Desatoro matfyzákov